رئیس مرکز سنجش آموزش و پرورش گفت: امتحانات نهایی سوم متوسطه در همه شاخه‌های تحصیلی از 27 اردیبهشت شروع خواهد شد و تا یک روز مانده به جام جهانی یعنی 22 خردادماه به پایان می‌رسد.
عبدالرسول عمادی، رئیس مرکز سنجش آموزش و پرورش در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری فارس در خصوص برگزاری امتحانات نهایی اظهار داشت: امتحانات نهایی سوم متوسطه در همه شاخه‌های تحصیلی از 27 اردیبهشت ماه شروع خواهد شد.
وی با بیان اینکه قبل از آغاز مسابقات جام جهانی، برگزاری امتحانات نهایی به پایان می رسد، ادامه داد: امتحانات تا یک روز مانده به جام جهانی یعنی 22 خردادماه به پایان می‌رسد.
وی درباره امتحانات پایه‌های دیگر نیز افزود: پایه‌های دیگر امتحانات داخلی دارند و مسئولان مدرسه و استان برنامه‌ریزی می‌کنند تا قبل از 22 خرداد 93، تمام امتحانات به پایان برسد.
نیمرخ
1392/12/7 چهارشنبه
مدیر جدید اداره آموزش و پرورش ناحیه چهار مشهد معرفی شد مراسم تکریم و معارفه مدیر اداره آموزش و پرورش ناحیه چهار مشهد برگزار شد.
به منظور شناسایی و جذب دانش آموزان مستعد و برتر در دبیرستانهای استعدادهای درخشان دوره اول و دوم در سال تحصیلی 94-93 آزمون ورودی این مدارس برگزار می شود که در گام نخست دفترچه راهنمای آزمون از روز شنبه 3/12/92منتشر شده است، در این دفترچه تمامی مراحل اجرای آزمون و ضوابط شرکت در آن به تفصیل آمده است که داوطلبان و اولیاء گرامیشان می توانند با مطالعه کامل این دفترچه اطلاعات لازم را در این خصوص کسب نمایند این دفترچه از طریق ادارات آموزش و پرورش که دارای مدارس استعداد درخشان می باشند قابل دریافت است همچنین مدیران محترم مدارس و معلمان هم نسبت به این مهم راهنمایی های ضروری را خواهند داشت.
زمان ثبت نام اولیه آزمون از 10/12/92 لغایت 22/12/92 است که دانش آموزان در مرحله ثبت نام اولیه نیازی به واریز وجه ندارند و در مرحله ثبت نام نهایی که در فروردین 93 بعد از تایید اطلاعات اولیه انجام خواهد شد فرایند ثبت نام و واریز وجه را نهایی خواهند کرد آزمون مذکور در اردیبهشت93 در دو دوره متوسطه اول و دوم جداگانه برگزار خواهد شد.
فایلهای مربوط به مطلب
 |
دانلود فایل با حجم 8,574.64 کیلوبایت
|
"
مهدی سبزیان mahdi sabzyanکارشناس فناوری و امورهوشمند سازی مشاور درتهیه کامپیوتر لب تاب تبلت سخت افزار نرم افزار تجهیزات آموزشی
دکتر سیدجواد حسینی پژوهشگران برتر در 10 محور رساله دکتری تخصصی، پایان نامه های کارشناسی ارشد برتر، طرح های پژوهشی برتر، پژوهشگران برتر ، دانشجو - معلمان پژوهشگر برتر، مدیران پژوهشی برتر، کارکنان پژوهشی برتر، پژوهش با موضوع سال حماسه سیاسی حماسه اقتصادی، پژوهش در ارتباط با شعار سال هفته پژوهش، ارائه ایده جهت سخنرانی مورد تقدیر قرار گرفتند.
پذیرش مقاله ی وفاق اجتماعی و اقلیتهای قومی در جامعه ایران
دکتر سید جواد حسینی مدیر کل آموزش و پرورش خراسان رضوی در مجله ی بین المللی (آی اس آی)ایتالیا
دکتر سید جواد حسینی مدیر کل آموزش و پرورش خراسان رضوی گفت:
اگر چه در حوزه های مختلف مدیریتی توفیقاتی داشته ام اما بهترین دوره مدیریتی ام دوره مدیریت یک دبیرستان بوده است.وی افزود: رویکرد اصلی ام فرهنگی اجتماعی و آموزشی بوده و در اوج کار وزمانی که حتی فرماندار مشهد بوده ام، کلاس درس و معلمی را رها نکردم و افتخار اصلی ام این است که معلم بوده ام.حسینی به چند اصل اخلاقی، مشی و اولویت مدیریتی خود اشاره کرد وگفت:تعلیم و تربیت باید از 4 آفت شتاب زدگی، شعار زدگی، سطحی نگری و سیاست بازی مبرا باشد.وی تصریح کرد: من بر مشی عدالت، اعتدال و تدبیر و امید که توسط رئیس جمهور مطرح شد و مورد اقبال مردم به ویژه خراسانی ها قرار گرفت، پافشاری خواهم کرد.حسینی با بیان اینکه آموزش و پرورش گسترده ترین نهاد آموزشی، فرهنگی و اجرایی است، گفت: رسالت اصلی آموزش و پرورش تربیت و هدایت افراد به سوی حیات طیبه است؛ ما در این استان رسالتی بیشتر داریم و باید فرهنگ رضوی در حوزه مدیریتی و رفتاری ما بیشتر به چشم بیاید.وی با بیان اینکه رابطه اش با دیگر نهاد ها و سازمان ها تعاملی است، تاکید کرد: هیچ گاه در سازمان ها و جریان ها دخالت نخواهم کرد و دخالت هیچ کس را نخواهم پذیرفت.حسینی با بیان اینکه تابعیت از هیچ دستگاهی را نخواهم پذیرفت، یاد آور شد: فعالیت های ما براساس سند چشم انداز و سند تحول بنیادین خواهد بود و معتقدم رابطه تعاملی است که به تعادل منجر می شود و تعادل تکامل ایجاد می کند.وی بر لزوم مشارکت اجزای آموزش و پرورش تاکید کرد و گفت: مشارکت باید واقعی و فراگیر باشد نه شعاری، تقاضا محور باشد نه عرضه محور و برای مردم باشد نه اینکه به جای مردم باشد.
دکتر سیدجوادحسینی مدیرکل آموزش وپرورش ،ایجاد نهضت ارتقای آموزش وپرورش را از برنامه های خود عنوان کرد و افزود: نقطه ثقل کارم، اکرام و احترام معلم و خط قرمز کارم تحقیر و تحریم معلم است.وی همچنین با اشاره به وضعیت مدارس اظهار کرد: اگر چه از دهه 80 به بعد انتظار این بود که یکی از برنامه ها، کاهش فقر و نابرابری مدارس باشد، اما نه تنها این گونه نشد بلکه نظام طبقاتی بیرون را در داخل خود تثبیت کرد.مدیر کل آموزش و پرورش با بیان اینکه در سازمانی شیشه ای خواهم نشست،گفت: اطلاعات شفاف و خردمندانه منتقل خواهد شد.حسینی با دعوت از فخریان برای ارائه راهنمایی و مشورت، «دانش ضمنی» سازمانی را بزرگ ترین سرمایه عنوان کردو گفت: باید از «تجربه های ضمنی معلمان» استفاده کرد و معتقدم عنصر نفی، بلایی است که باید آن را از بین ببریم.هم چنین در این مراسم دکتر «حمیدرضا کفاش» معاون فرهنگی و پرورشی وزیر آموزش و پرورش با قدردانی از زحمات مدیرکل سابق آموزش و پرورش استان در دولت یازدهم گفت: در دوره سرپرستی و وزارت دکتر فانی حتی برای لحظه ای کار در آموزش و پرورش خراسان رضوی متوقف نشد.وی با بیان این که با تغییر دولت استراتژی ها تغییر کرده است، افزود: مردم استان به تدبیر، عقلانیت و اعتدال رای داده اند و انتظار دارند که تغییراتی انجام شود البته این بدان معنانیست که کارکرد افراد قبل مناسب نیست بلکه با تغییر استراتژی و روش این حق وزیر است که نیرویی را متناسب با برنامه و استراتژی خود انتخاب کند.وی به اولویت های کاری حسینی مدیرکل جدید اشاره کرد و گفت: سیاست های جدید نیروهای تازه نفس می خواهد.وی محبوبیت و مقبولیت را از اصول دولت تدبیر وامید دانست و تصریح کرد: اگر نمی توانیم مشکل معلمی که از راه دور می آید را بر طرف کنیم حداقل با او همدردی کنیم وباید آموزش و پرورش محل رفت و آمد بزرگان و فرهیختگان باشد چون اگر این عرصه از وجود این افراد خالی باشد جولان گاه افراد کوچک می شود.کفاش بر ضرورت استفاده از ظرفیت های پیشکسوتان تاکید کرد و گفت: باید اتاق های فکر تشکیل شود تا از ظرفیت های پیشکسوتان استفاده شود.وی ارتقاء و کیفیت بخشی به برنامه ها را از اولویت های وزارت خانه عنوان کرد و افزود: آمار ها را بالا نبرید بلکه کیفیت را افزایش دهید. معاون وزیر بر ضرورت صداقت داشتن در ارائه آمار تاکید کرد و گفت: آمار بیهوده ندهید و وقایع را آن گونه که هست منعکس کنید اگر کسری دارید آن را اعلام کنید و وقتی مسئولی به استان می آید او را به جای خوب نبرید بلکه واقعیت را نشان دهید.همچنین علی اصغر رشید معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استانداری خراسان رضوی در این مراسم گفت: افراط و تفریط نکنید و با بهترین روش مدیریت اسلامی عمل کنید.او با بیان اینکه شناختی از حسینی مدیر کل آموزش و پرورش ندارد، افزود: چند دقیقه ای که صحبت های او را شنیدم بسیار مشعوف شدم و امیدوارم در این مسیر نیز حرکت کند.وی از تلاش های فخریان قدردانی کرد و گفت: فخریان مدیرکلی با برنامه و اخلاق مدار بود.
* خبر انتصاب حسینی مدیر کل آموزش و پرورش هفته گذشته در روزنامه خراسان چاپ شد و از جانب برخی افراد در دیگر رسانه ها تکذیب شد.
* فخریان بابت کمبود فضا به دلیل ازدحام جمعیت، از حاضران عذرخواهی کرد و گفت: با وجود صحبت هایی مبنی بر تغییر مدیر کل، ساعت 19:30 دیشب اعلام شد که امروز مراسم تودیع و معارفه انجام شود و به دلیل همین کمبود وقت، امکان تدارک سالنی بزرگ میسر نبود.
* پس از اینکه سخنرانان مراسم بر ضرورت استفاده از تجربیات مدیران سابق تاکید کردند، مجری مراسم اعلام کرد کتاب تجربیات مدیران، معاونان و روسای آموزش و پرورش توسط پژوهشگاه عباس زادگان در حال تدوین است.
* سید جواد حسینی مدیر کل جدید در پایان مراسم 5 جلد از تالیفات خود را به فخریان هدیه کرد.
خراسان رضوی - مورخ پنج‌شنبه 1392/09/14 شماره انتشار 18568
نویسنده: محمد علی علی نژاد alinejad@khorasannews.com
به گزارش ایرنا، وی در این مراسم گفت: اهداف نظام جمهوری اسلامی در برنامه های توسعه و اهداف تربیتی کاملا مقدس است و در آموزش و پرورش باید به تثبیت ارزشها با اصلاح روشها در حوزه امور تربیتی پرداخت.
وی اظهار داشت: عرصه تعلیم و تربیت از چهار آفت شتابزدگی، شعارگرایی، سطحی نگری و سیاست بازی باید دور باشد.
وی تاکید کرد: برشی از عدالت، اعتدال و گفتمان دولت تدبیر و امید که مورد تاکید رییس جمهوری و مورد قبول و انتظار مردم قرار دارد، محور کاری من خواهد بود.
حسینی گفت: اگرچه رسالت آموزش و پرورش در تمام ایران تعلیم و تربیت و هدایت انسانها به حیات طیبه است اما این رسالت در استان خراسان رضوی سنگین تر است.
وی افزود: آموزش و پرورش خراسان رضوی به دلیل وجود بارگاه ملکوتی حضرت امام رضا (ع)، باید بوی معنویت را بیش از هر نقطه ایران بدهد.
مدیر کل آموزش و پرورش خراسان رضوی گفت: رابطه آموزش و پرورش با سایر نهادها و ارگانها یک رابطه تعاملی خواهد بود و نه یک رابطه تداخلی و به هیچ دستگاهی اجازه داده نمی شود فراتر از جایگاه و وظایف قانونی در امور این اداره کل دخالت کند.
وی اظهارداشت: اسناد قانونی و برنامه های توسعه ای اساس کار خواهد بود و اصل کار مشارکت در آموزش و پرورش می باشد.
وی تکریم و حفظ شان و منزلت معلم را مهمترین نیاز و اولویت کاری دانست و گفت: تحقق عدالت آموزشی و توجه به مناطق محروم و مواردی از جمله طرح روستا مرکزی در دستور کار خواهد بود.
مدیر کل پیشین اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی نیز در این مراسم گفت: رسیدگی به مناطق محروم و توجه به توسعه آموزش در مناطق محروم در دستور کار بوده است.
محمدتقی فخریان اظهارداشت: آموزش و پرورش خراسان رضوی تنها استانی است که 12 کارگاه آموزشی با محور آموزش اصول اخلاق اداری را به زیر مجموعه آموزش داده است.
وی گفت: همدلی و همکاری در آموزش و پرورش استان خراسان رضوی به مراتب بیشتر از سایر استانها بوده و همین امر موجب پیشبرد امور شده است./2
7496 /664
معاون پرورشی فرهنگی وزارت آموزش و پرورش:
توزیع عادلانه نیروی انسانی در استان ها به صورت بومی برنامه ریزی و اجرا شود
معاون پرورشی فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: توزیع عادلانه نیروی انسانی، متعادل کردن شاخص ها و رفع مشکلات کلان جز برنامه های وزارت است که در استانها نیز به صورت بومی باید برنامه ریزی و اجرا شود.
به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش ، حمید رضا کفاش ظهر امروز چهارشنبه در مراسم تودیع و معارفه مدیرکل آموزش و پرورش استان خراسان رضوی در مشهد ، رویکرد جدید این وزارت را کیفیت سازی و نه کمیت نگری دانست و اظهارکرد: به مدیران استان ها و روسای ادارات توصیه شده در دولت تدبیر و امید، ملاک کار ارائه آمار و ارقام نبوده بلکه توجه به واقعیت ها مهم است.
معاون پرورشی فرهنگی وزارت آموزش و پرورش در در ادامه اظهارکرد : آموزش و پرورش محور توسعه و نیروی انسانی محور توسعه این نهاد است لذا سایرسازمان ها بدانند این وزارت نیروهایش را خود انتخاب می کند اما با سایر بخش های جامعه تعامل دارد .
وی با بیان اینکه در جامعه ، تغییر اتفاق افتاده تاکید کرد: طبیعی است که رییس جمهور با نگاه جدید و دیدگاه نو برنامه های خود را اعلام و نیروهای جدید را به کار گمارد چرا که مردم انتظار تغییر از وفاداری خویش و رای خود دارند.
کفاش با اشاره به این که مدیران بایستی با مقبولیت و محبوبیت به برنامه های خود جامه عمل بپوشانند از دکتر حسینی مدیر کل جدید این اداره کل خواست تواضع و فروتنی داشته و استفاده از فرهیختگان و بزرگان آموزش و پرورش را در مجموعه فکری خویش در دستور کار خویش قرار داهد.
معاون پرورشی فرهنگی وزارت آموزش و پرورش ، با اشاره به اینکه وقتی بیچاره می شویم که ادارات جولانگاه افراد کوچک و آمارها غیر واقعی و برای خوش آمد مسوولان رده بالا باشد، یادآور شد : جهت گیری ها باید تغییر و آن چه موجود است تحلیل شود تا بتوان اعتبارات مورد نیاز را جذب ساخت.
وی تصریح کرد: دکتر فانی تا دهه فجر برنامه های معیشتی معلمان را با 12 محور که حاصل 170 جلسه کارشناسی است اعلام خواهد ساخت.
کفاش با اشاره به این که خراسان رضوی94 هزار معلم و یک میلیون و 90 هزار دانش آموزدارد افزود: این یعنی به ازای هر 11 دانش آموز یک معلم، اما چگونه است باز هم کمبود معلم داریم.
وی توزیع نامناسب و پراکندگی مناطق را از معضلات موجود دانست و اظهار داشت: توزیع عادلانه نیروی انسانی، متعادل کردن شاخصها و رفع مشکلات کلان جز برنامه های وزارت است که در استانها نیز به صورت بومی باید برنامه ریزی و اجرا شود .